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職場女性好辛酸！根據人力銀行調查顯示，受訪的已婚女性中有66%為職業婦女，其中高達47%坦言，工作職涯中曾因結婚或懷孕而遭受主管、同事的不友善對待，且有20%職場女性為家庭委曲求全退出職場當全職媽媽；而對於工作現況的滿意度，「不太滿意但也無力改變現況」為多數職場女性的心聲。
1111人力銀行調查顯示，受訪的已婚女性中有66%為職業婦女，其中高達47%坦言，工作職涯中曾因結婚或懷孕而遭受主管、同事的不友善對待，包含18.5%遭「暗示」會不利職涯發展、14.6%「明顯」感受不友善，甚至13.8%被任職公司同事以強硬「行為」加以為難。
調查也指出，受訪婦女有高達74%曾因結婚、懷孕而改變職涯規畫，包含40%因而轉職重新尋求能配合家庭的工作型態，將近20%因此退出職場當全職媽媽，11%選擇留職停薪請育嬰假。
進一步詢問受訪職場已婚的職業婦女，是否滿意目前的工作現況（工作與家庭是否達到平?），結果顯示，高達36%表示「41-60分，差強人意，有機會想要嘗試改變」，近30%認為「21-40分，不太滿意但也無力改變現況」，僅有15%的受訪者偏向滿意的狀態。整體而言，婚育後女性對於目前生活的滿意程度僅39分，顯示「不太滿意但也無力改變現況」為多數職場女性的心聲。
1111人力銀行副總經理李大華表示，近年來職場女力已成為企業顯學，根據行政院性平處最新資料顯示，去（2016）年年底公開發行公司女性董事2,146人、占比13.07％，較2011年增加1.24%，比例逐年增加。然而，女性勞參率自2012年突破50%大關後，始終跨不過51%的門檻，反觀男性勞參率則長年高居66%。就年齡層分析，25歲至29歲勞參率最高達90%，但女性30歲後勞參率明顯下滑，約較男性少14%。
李大華分析，受傳統社會「男主外、女主內」的家庭分工觀念影響，女性婚育後生活重心被迫從工作轉移至家庭，甚至在經濟壓力下得放棄個人職涯、全心照料學齡前孩童；日後就職也被迫成為職場相對弱勢的高齡二度就業婦女，使得女性婚育後的勞參率及2017流行產品薪資條件，皆較婚前明顯下滑。
1111人力銀行設計的「2017婚育女性職涯發展調查」，為針對其已婚或育有子女的女性會員，隨機抽樣發送網路問卷，調查時間2017年2月17日到3月2日，有效問卷回函809份，信心水準95%，誤差值為正負2.96%。
（中央社記者許秩維高雄12日電）教育部長潘文忠今天表示，高教過去10年發生6大問題，包括競爭型經費過度集中、大學呈現同質性發展、論文浮濫掛名增加、量化指標過多過細等。
106年全國大專校院校長會議今天在高雄舉行，邀請全國158所公私立大專校院（含軍警校院）校長參與，上午由教育部長潘文忠舉行專題演講，講題為「面對挑戰，迎向未來」。
潘文忠表示，高教面對嚴峻挑戰，少子化造成招生困難，還有社會的高度期許，希望高教為培育人才盡更大貢獻，而國際競爭、人才流動等，都是對辦學的考驗。
談到過去10年台灣高教的狀況，潘文忠提出6大問題，包括「競爭型經費」資源過度集中少數學校，多數學校缺乏足夠的發展經費，導致大學M型化發展；而學校為了爭取經費，未思考定位，「大學呈現同質性發展」，輕教學、重研究。
潘文忠也指出，過去量化指標過多、過細，學校由目標導向變成指標導向；學校追求排名，導致論文浮濫掛名增加，甚至部分學校商業化操作，而過多KPI、管考頻繁，增加教職人員行政負擔，還有績效審查指標未能針對不同領域多元設計。
未來若要培育新世代人才，潘文忠認為，需具備問題解決、生活美學、數位跨域整合、獨立思辨、團隊合作、多元創新等6項前瞻能力，再透過人文關懷、環境保育、產業連結和社區投入來連結在地，最後藉由學習多種語言、參與國際事務等來接軌國際。
至於高教未來發展，潘文忠認為應該要以教學為核心，學生學習為主題，同時要資源公共化，公立學校應加強投入區域發展、增加弱勢生比例，私校應增加公益董事，而學校應發展特色，找出各自優勢，在教學、研究和社會影響等面向建立發展重點，最後要善盡社會責任，在地連結、產學研合作，為國家建設人才進行重點培育。1060112
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